Теория и практика непрерывной общеобразовательной...

Main
Теория и практика непрерывной...

Теория и практика непрерывной общеобразовательной естественно

H.H. Двуличанская, Е.И. Тупикин

0 / 0

¿Qué tanto le ha gustado este libro?

¿De qué calidad es el archivo descargado?

Descargue el libro para evaluar su calidad

¿Cuál es la calidad de los archivos descargados?

Editorial:

МГТУ им. Баумана

Idioma:

russian

Páginas:

255

Archivo:

PDF, 34.82 MB

IPFS:

,

russian0

Leer en línea

Conversión a en curso

La conversión a ha fallado

También le puede interesar

Александрова Екатерина — Информативно-осознанный подход в системе высшего образования: истоки, сущность, перспективы

Кулаков Ю.Н., Федосьина А.В., Князев Д.В., Горев С.В. — Основы менеджмента. Курс лекций

Казанская О.В., Леган М.В., Юн С.Г., Яцевич Т.А., Паршукова Г.Б., Козлова А.В. — Электронное обучение в техническом университете. Учебное пособие

Ломакина, Татьяна Юрьевна — Структурные изменения в системе профессионального образования

Двуличанская, Наталья Николаевна — Теория и практика непрерывной общеобразовательной естественно-научной подготовки в системе "колледж - вуз" (на примере химии) [Электронный ресурс] : монография

Левшина Виолетта Витальевна — Система качества вуза

Жальменова Ж. А. — Нормативно-правовые основы специального и инклюзивного образования: учебно-методическое пособие

Духина Т. Н., Дрожжина Н. Б., Лимонова О. О., Тарасова С. И., Таранова Е. В., Федиско О. Н. — Педагогика и психология: перспективы развития: монография

Маренчук Ю. А. — Методика обучения и воспитания безопасности жизнедеятельности: учебное пособие. Направление подготовки 44.03.01 - Педагогическое образование. Профиль «Безопасность жизнедеятельности». Бакалавриат

Бобрышов А.В., Зубенко Е.В., Капов С.Н., Кожухов А.А., Лиханос В.А., Орлянский А.В., Орлянская И.А., Павлюк Р.В., Пантух М.Л., Петенёв А.Н., Яковлева Л.И. — Методология преподавания общетехнических дисциплин на инженерном бакалавриате. Монография

Богданова Тамара Геннадиевна — Педагогика инклюзивного образования

Богданова Тамара Геннадиевна — Педагогика инклюзивного образования

Богданова Тамара Геннадиевна — Педагогика инклюзивного образования

Шайденко Надежда Анатольевна — Роль образовательной среды в профессионально-педагогической адаптации начинающего учителя

Плаксина Любовь Ивановна — Инклюзивное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с нарушениями зрения

Околелов Олег Петрович — Педагогика высшей школы

Околелов Олег Петрович — Педагогика высшей школы

Околелов Олег Петрович — Педагогика высшей школы

Околелов Олег Петрович — Педагогика высшей школы

Захарчук Лариса Александровна — Экономика образовательного учреждения

Резник Семен Давыдович — Формирование и развитие управленческого потенциала общеобразовательной организации

Алексеева Наталья Анатольевна — Здоровьеориентированное управление стратегическим развитием вуза

Аверкин Сергей Дмитриевич — Перспективы развития и совершенствования образовательной деятельности вуза с учетом реализации основных положений Концепции развития Академии ФСИН России на 2012-2015 годы

Антонян Елена Александровна — Обеспечение антикоррупционной безопасности учреждений и органов уголовно-исполнительной системы

Кругликов Виктор Николаевич — История активной педагогики

Тарасиков Михаил Сергеевич — Профессиональная адаптация выпускников образовательных учреждений Федеральной службы исполнения наказаний

Казенков Олег Юрьевич — Реализация права на образование и образовательной деятельности в Российской Фкедерации

Тимофеева Елена Александровна — Духовно-нравственное воспитание сотрудников УИС: история и современное состояние

Самойлик Наталья Анатольевна — Ценностно-смысловая детерминация профессионализации сотрудников уголовно-исполнительной системы

Аверкин Сергей Дмитриевич — Перспективы развития и совершенствования образовательной деятельности вуза с учетом реализации основных положений Концепции развития Академии ФСИН России на 2012-2015 годы

Каменских Надежда Алексеевна — Региональное управление и территориальное планирование: стратегическое партнёрство в системе регионального развития

Леньков Роман Викторович — Теория социального управления в высшей школе

коллектив авторов — Об образовании

коллектив авторов — Научно-методическое обеспечение оценки качества образования. № 2

Ермоленко В.А., Баринов В.К., Данькин С.Е. — Непрерывное образование как фактор устойчивого развития образовательных учреждений

Términos más frecuentes